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Mostrando ítems 1-10 de 14
Acquirer Performance in Knowledge Motivated Acquisitions-Edición Única
(Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, 2015)
O papel da interação no processo de aquisição/aprendizagem de segunda língua: um estudo de caso em uma escola de idiomas
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2021-02-19)
Estima-se que ¼ da população mundial tenha algum conhecimento da língua inglesa, o que a torna uma língua global utilizada tanto nas relações pessoais econômicas quanto na divulgação do conhecimento científico (RAJAGOLAPAN, ...
Busca e uso da informação na autogestão corporal
(Universidade Federal de Minas GeraisUFMG, 2004-01-26)
The society nowadays presents its own particularities and dynamics. It is a post-traditional society, not subjected to tradition anymore, where individuals acts are oriented and held under their own guidance. It is a risk ...
Recurso interpretativo funcional como saber docente no ensino de conteúdos curriculares de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-20)
A literatura admite a relevância de diferentes modalidades de saberes ou de conhecimentos envolvidos nos processos de aprendizagem profissional da docência. Nesta pesquisa admite-se que repertórios comportamentais que ...
Recurso interpretativo funcional como saber docente no ensino de conteúdos curriculares de matemática
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2008-02-20)
A literatura admite a relevância de diferentes modalidades de saberes ou de conhecimentos envolvidos nos processos de aprendizagem profissional da docência. Nesta pesquisa admite-se que repertórios comportamentais que ...
Programa de alfabetização para alunos com paralisia cerebral
(Universidade Estadual Paulista (UNESP), 2016)
Programa de alfabetização para alunos com paralisia cerebralLiteracy program for students with cerebral palsy
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016)
Programa de alfabetização para alunos com paralisia cerebral
(Universidade Estadual Paulista (Unesp), 2016-06-10)
O ensino do aluno com paralisia cerebral deve atender ao currículo escolar e, para que a aprendizagem aconteça, sabe-se que se faz necessário um ensino sistematizado, o qual irá garantir a aquisição do Sistema de Escrita ...
A música integrada à sala de aula numa perspectiva de formação continuada para professores dos anos iniciais do ensino fundamental: redimensionamento a prática pedagógica.
(Universidade Federal de São CarlosBRUFSCarPrograma de Pós-Graduação em Educação - PPGE, 2003-11-19)
The aim of the study was to investigate which contributions a continuing education program in music, for Elementary School teachers, could offer. We intended to investigate if such a program could lead to new learning and ...